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CHI SONO

Sono nata alla fine di un secolo che oggi sembra lontano.

Solare, riflessiva e gentile, porto in me l’incontro tra due terre — il calore delle radici siciliane e le tradizioni di quelle bavaresi.
Fin da bambina ho coltivato un naturale interesse per l’altro, la capacità di osservare e di ascoltare con attenzione. È da lì che è nata la mia scelta di dedicarmi, con professionalità e cuore, alla relazione d’aiuto. I miei primi lavori, sempre a contatto con persone — in particolare bambini e ragazzi — mi hanno insegnato quanto ogni incontro sia un’occasione di crescita reciproca. Le esperienze di vita personale, tra cui la maternità, hanno arricchito profondamente il mio modo di essere psicologa, offrendo nuove prospettive sull’ascolto, la cura e il rapporto con l’infanzia.

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Dopo gli studi sociali mi sono laureata in Psicologia Clinica a Milano e, guidata da un interesse crescente verso lo sviluppo e il benessere dell’età evolutiva, ho proseguito la mia formazione in Pedagogia Clinica antroposofica e in Pedagogia d’Emergenza.

Accolgo nella mia pratica anche l’approccio psicodinamico junghiano e la visione psicosomatica dell’essere umano, convinta che corpo, anima e spirito formino un’unità inscindibile.
Oggi lavoro come psicologa libera professionista e collaboro con una scuola ad indirizzo Waldorf a Desenzano del Garda.

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Il mio intento è accompagnare le persone — bambini, adolescenti e adulti — nel loro percorso di conoscenza e trasformazione, sostenendo il cammino verso un equilibrio più autentico e vitale.

La mia visione del mondo è olistica e inclusiva: porto nella pratica quotidiana elementi che fanno parte della mia vita, come il contatto con la natura, l’arte, la meditazione e lo yoga. Credo che ogni esperienza, dentro e fuori la stanza di lavoro, contribuisca a nutrire lo sguardo e la presenza nell’incontro con l’altro.

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LE MIE CREDENZIALI

Studi ed esperienze lavorative

LIBERA PROFESSIONE

IL CERCHIO
PEDAGOGIA CURATIVA

CORSO DI FORMAZIONE IN ANTROPOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA

COLLABORAZIONE CON LA LIBERA EDUCAZIONE STEINER-WALDORF MICHELIANA

2024 - ad oggi 

Ho scelto di dare una nuova direzione al mio percorso, aprendo la possibilità di lavorare anche come libera professionista, per offrire uno spazio più personale e flessibile di ascolto e accompagnamento.

2023 - ad oggi

Ho collaborato alla nascita di un progetto pedagogico curativo all’interno della Libera Educazione Steiner-Waldorf Micheliana, con l’intento di creare uno spazio educativo capace di accogliere e sostenere ogni bambino nella sua unicità, integrando la dimensione terapeutica a quella educativa nel contesto scolastico.
Mi occupo di osservazione, accompagnamento e sostegno ai bambini, ai genitori e agli insegnanti, favorendo un dialogo continuo tra aspetti educativi e terapeutici.

2022 - 2025 

Formazione triennale in Pedagogia curativa antroposofica: un percorso che integra conoscenze psicologiche e visione antroposofica dell’essere umano per accompagnare il bambino nel suo sviluppo fisico, emotivo e spirituale, sostenendone l’evoluzione in modo armonico e rispettoso della sua individualità.

2021 - ad oggi 

Collaboro con la Libera Educazione Steiner-Waldorf Micheliana di Desenzano, realtà di istruzione parentale a indirizzo steineriano, offrendo sostegno al gruppo classe, supporto a bambini con difficoltà e consulenze psico-pedagogiche.

ACCOMPAGNAMENTO ADOLESCENTI CON DIFFICOLTA' SCOLASTICHE E DISABILITA'

2021 - 2025 

Ho seguito ragazzi con difficoltà scolastiche, sia in classe che in contesti domiciliari, e giovani con disabilità in percorsi volti a favorire l’autonomia personale e una maggiore consapevolezza di sé.

TIROCINIO OSPEDALIERO IN REPARTO PEDIATRICO

2020 - 2021

Ho svolto il tirocinio post-lauream presso il reparto di Pediatria dell'Ospedale San Raffaele di Milano, accompagnando il team di psicologhe del reparto in sostegno dei bambini e ragazzi ricoverati e seguiti in follow-up presso il centro. 

LAUREA

Luglio 2020

Mi sono laureata con lode all'Università degli studi di Milano-Bicocca nel corso di Psicologia clinica e Neuropsicologia del ciclo di vita. 

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